3G-Regelung jetzt auch für externe Besucher

Um den Infektionsschutz an den Schulen weiter zu stärken, gilt dort bayernweit ab sofort die „3G-Regel“.

Für die Schülerinnen und Schüler ändert sich zunächst nichts: Die Corona-Schülerselbsttests werden dreimal in der Woche zu Unterrichtsbeginn durchgeführt – Geimpfte und Genesene müssen sich nicht testen lassen, ist aber auf freiwilliger Basis erwünscht.

Die 3G-Regel gilt nun aber eben auch für externe Besucher, seien es Eltern, Ausbilder oder Handwerker. Bitte beachten Sie vor Ihrem Besuch die hier hinterlegten Informationen.
Wenn Sie einen Termin vereinbart haben, dann gehen Sie direkt zu Ihrem Ansprechpartner – er wird den 3G-Nachweis kontrollieren.
Ansonsten melden Sie sich bitte über die Sprechanlage am Eingang am Schülerparkplatz im Sekretariat an.

Pflugtage der Land- und Baumaschinenmechatroniker*innen

Pflugtage der 12. Klassen Land- und Baumaschinenmechatroniker:
Einfluss der Pflugeinstellung auf die Bodenbearbeitung

Nach einjähriger Auszeit konnten die beiden zwölften Klassen der Land- und Baumaschinenmechatroniker die Auswirkungen eines korrekt eingestellten Pfluges auf die Bodenbearbeitung wieder direkt auf dem Feld erleben. Hierzu reisten mehrere Schüler mit eigenen Schleppern oder Maschinen, die unkompliziert von den Ausbildungsfirmen bereitgestellt wurden, teils von weit her zum Hof von Herrn Zenk an. „Pflugtage der Land- und Baumaschinenmechatroniker*innen“ weiterlesen

Vortrag Überspannungsschutz

Die Techniker*innen im ersten Ausbildungsjahr beschäftigen sich im Fach Steuerungstechnik u.a. mit verschiedenen Komponenten der Automatisierungstechnik. Dabei konnten Fragestellungen aus den Themenbereichen Blitz- und Überspannungsschutz heute mit Hilfe externer Expertise durch Herrn Büchele von der Firma Dehn SE + Co KG umfassend beantwortet werden.

Vielen Dank für diese anschaulichen Ausführungen mit vielen praktischen Beispielen in Bezug zum aktuellen Normenwerk.

Neue Beutenböcke für die Schulimkerei

Der Bedarf neuer Beutenböcke entsteht durch die Bildung von Ablegern der bestehenden Bienenkolonien, um für die Zukunft zusätzliche Wirtschaftsvölker züchten zu können.

Hier hatten sich die bereits vorhandenen Beutenböcke bestens bewährt. Erfreulicherweise darf die Schulimkerei nach wie vor auf die Unterstützung unserer Metallabteilung, in diesem Fall auf Herrn Marcus Zeller und seine Jungs der MMB12A bzw. MMB13A (Fachbereiches M2 – Ausbildungsberuf Metallbauer), zählen und man nahm sich der Sonderanfertigung sehr gerne an. „Neue Beutenböcke für die Schulimkerei“ weiterlesen

Aus Müll wird Strom – Exkursion zum Müllheizkraftwerk

Am 11. November 2021 öffneten sich für unsere Schüler der EEG13B die Tore am Müllheizkraftwerk (MHKW) in Bamberg und wir bekamen die Möglichkeit ganz besondere Einblicke in eine sonst doch eher entfernte Welt zu bekommen.

Im MHKW wird Hausmüll, Sperrmüll, hausmüllähnliche Gewerbeabfälle, energetischer Abfall und der Klärschlamm der nahe gelegenen Kläranlage Bamberg bei Temperaturen zwischen 850 und 1.050 Grad Celcius verbrannt.

„Aus Müll wird Strom – Exkursion zum Müllheizkraftwerk“ weiterlesen

Neuer Rahmenhygieneplan

Für die Teilnahme am Präsenzunterricht gilt weiterhin die 3G-Regel. Die Corona-Schülerselbsttests werden dreimal in der Woche zu Unterrichtsbeginn durchgeführt – Geimpfte und Genesene müssen sich nicht testen lassen.
Vorläufig ist bis auf Weiteres im Schulgebäude und am Platz im Klassenzimmer mindestens eine medizinische Maske (OP-Maske) zu tragen.
Bei Erkältungskrankheiten und Unwohlsein beachten Sie bitte die Vorgehensweise im Merkblatt.
Für ein Impfangebot verweisen wir auf die örtlichen Impfzentren und die Hausärzte.

Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten des KM: FAQ – Häufige Fragen

 

 

Tutorenprogramm gestartet

Im Rahmen der Nachhilfeinitiative „gemeinsam.brücken.bauen“ des KM ist das Programm „Schüler helfen Schülern“ am SBSZ Bamberg gestartet. Schülertutoren unterstützen dabei ihre Mitschülerinnen und Mitschülern bei fachlichen Defiziten. Für alle Seiten hat dies Vorteile:

– Wissenslücken der Schüler beseitigen
– Entlastung der Lehrkräfte
– Lernen von Gleichaltrigen
– Stärkung des Gemeinschaftsgefühls
– Lernen durch Lehren

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